domingo, 6 de septiembre de 2009
viernes, 4 de septiembre de 2009
miércoles, 2 de septiembre de 2009
2º BACHILLERATO
2º Bachillerato
| MATERIAS
(14 horas) |
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| Opciones | HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
| HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
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| MATERIAS DE MODALIDAD (12 horas, 4 h. de cada una) |
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| CIENCIAS Y TECNOLOGÍA VÍA 1: CIENCIAS E INGENIERÍA | CIENCIAS Y TECNOLOGÍA VÍA 2: CIENCIAS DE LA SALUD | |
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| | CIENCIAS y TECNOLOGÍA
| CIENCIAS y TECNOLOGÍA
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| Comunes a todas las modalidades | ||
| Ampliación de la Primera Lengua Extranjera: comprensión y expresión oral II | ||
| Vinculadas a una modalidad / vía | ||
| Dibujo Técnico II
| Matemáticas II
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* Sólo si no se ha cursado en 1º de bachillerato
| | HUMANIDADES y CC. SOCIALES
| HUMANIDADES y CC. SOCIALES
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| Comunes a todas las modalidades | ||
| Ampliación de la Primera Lengua Extranjera: comprensión y expresión oral II | ||
| Vinculadas a una modalidad / vía | ||
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1º BACHILLERATO
| Plan de estudios Bachilleratos LOE 1º Bachillerato
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¿QUÉ HACER AL FINALIZAR 4º DE ESO?
| CURSO APROBADO GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (GESO) ALTERNATIVAS | ||||||
| CURSAR UN BACHILLERATO | CURSAR UN CICLO DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL | ACCEDER AL MUNDO LABORAL | ||||
| CURSO NO APROBADO | ||||||
| PODRÁS REPETIR | - Si no estás repitiendo 4º - Si el equipo docente te propone para cursar 4º a través del Programa de Diversificación Curricular de 1 año. - Con carácter extraordinario (previa autorización de Inspección) - Si estás repitiendo 4º pero no cumples 18 años en el año en que finaliza el curso (no has repetido anteriormente en tu escolaridad). - Si estás repitiendo 4º pero el equipo docente considera que hay posibilidades razonables de éxito. | |||||
| NO PODRÁS REPETIR | Si ya estás repitiendo 4º y cumples los 18 años en el año en que acaba el curso. En este caso tienes las siguientes ALTERNATIVAS | |||||
| Prueba de acceso a Ciclos de FPde Grado Medio | Programas de Cualificación Profesional | ESO para adultos | Prueba Libre para la obtención de ESO | Escuela Taller o Formación Profesional Ocupacional | ||
| - Para mayores de 17 años (Se realiza en junio) | - Para prepararte a trabajar - Para obtener el título de ESO si apruebas los módulos voluntarios - Para acceder a Grado Medio si superas la Prueba de acceso | - Para mayores de 18 años, o también para los de 16 ó 17 si tienen un contrato de trabajo. | - Para mayores de 18 años (Se realizan en diciembre y en junio) | - Para después trabajar (Duración variable, sueldo de aprendiz) Información en el INEM y ayuntamientos | ||
¿QUÉ SE BUSCA EN UN EMPLEADO?
Competencias o Atributos que las Organizaciones Buscan en los Empleados que Formarán Parte de su Equipo de Trabajo
Iniciativa / Pro actividad: Asumir responsabilidades más allá de las requeridas en el puesto y ofrecer ideas que añadan valor y beneficien la organización cuando aún hay tiempo para actuar.
Espíritu de Servicio al Cliente: Capacidad de proveer un servicio de alta calidad al cliente para cumplir con los requerimientos individuales de éste y para exceder sus expectativas.
Actitud de Aprendizaje Continuo: Compromiso de aprendizaje continuo para el mejoramiento personal y funcional. Asumir responsabilidad por el proceso de educación continua aprovechando y buscando oportunidades dentro y fuera de la organización.
Alto rendimiento: Excelencia funcional en su profesión u ocupación. Capacidad de poner el conocimiento en acción.
Entrega / Compromiso: Poner la mente y el corazón en el trabajo que se realiza. Hacerlo como una experiencia de servicio al mundo.
Rapidez: Sentido de urgencia. Actuar, arreglar, y emprender de nuevo rápidamente. Reducir los ciclos de procesos. Ayudar a crear una operación de gran velocidad que sobreviva y sea exitosa haciendo más, más rápido y mejor.
Trabajo en Equipo: Sentido de pertenencia y de unión al grupo de trabajo para lograr metas.
Liderazgo: El uso de tu especialidad e influencia para convencer a otras personas para que logren un alto rendimiento.
Solución de Problemas: Ser parte de la solución. Además de señalar los problemas, identificarlos. Ofrecer sugerencias y soluciones específicas y a tiempo.
Flexibilidad: Ajustarse a vivir en constante cambio y posible caos e incertidumbre. Manejo de lo impredecible.
Innovación: Capacidad para aportar ideas creativas sobre productos y servicios.
Comunicación: Comunicarse efectivamente con compañeros de trabajo, clientes, supervisores y personal gerencial.
Relaciones Interpersonales: Trabajar en equipo, relacionarse bien con compañeros de trabajo, clientes y con diferentes clases de personas. Actitud de cooperación, reconociendo nuestra interdependencia.
Manejo de Información: Conseguir y evaluar data, organizar y mantener archivos, buenas destrezas para comunicar información y la habilidad en el uso de computadoras para procesar información.
Conocimiento de
Perspectiva: Ver un proyecto o situación desde diferentes puntos de vista.
"Networking": Acercarse al que conoce el camino más rápido para conseguir la información y la ayuda que necesitamos.
Buen Seguidor: Capacidad de trabajar en cooperación con el líder para lograr las metas de la organización.
Conocimiento de
Adaptación a los Sistemas de
Persuasión: Hablar el lenguaje de la empresa y basar las opiniones y desacuerdos en los valores y la visión de la organización.
Efectividad Personal: Poseer una actitud positiva y una alta autoestima; cuidar el cuerpo, las emociones y los sentimientos. Esfuerzo continuo por el mejoramiento personal y espiritual. Responsabilidad, autocontrol, integridad y altos valores.
Creatividad: Proveer ideas nuevas y técnicas para contribuir a mejorar continuamente la calidad de los procesos, productos y servicios.
Destrezas Básicas: Leer, escribir, hablar, escuchar y tener conocimientos básicos de matemáticas.
Razonamiento: Razonar, tomar decisiones, resolver problemas y ver el cuadro amplio de las cosas.
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